Il progetto di educazione stradale della Polizia Locale

È in corso di svolgimento il progetto di Educazione Stradale della Polizia Locale del Comune di Sassuolo, sviluppato in collaborazione con il settore Istruzione.

Un progetto che si articola in due fasi:

la prima fase prevede una lezione svolta dagli operatori di Polizia Locale all'interno delle classi che hanno aderito al progetto;

la seconda fase prevede un'uscita diversificata in base all'età dei bambini e alla tipologia di progetto a loro presentato.

Rispetto agli anni passati, le fasi sono state diversificate ponendo l'attenzione, per le scuole dell'infanzia, sulle caratteristiche della strada e su chiunque ne possa usufruire, per le scuole primarie di prima e seconda elementare, sul pedone e sulle regole che esso deve rispettare e infine per i bambini delle classi terze, sull'utilizzo della bicicletta, strumento che, considerata l'età, molti di loro stanno scoprendo.

Le uscite previste a seguito della lezione in classe prevedono:

per l'infanzia, una visita interna nel Comando della Polizia Locale di Sassuolo, in modo da scoprire il luogo dove essa opera e ciò che tutti i giorni accade;

per le classi prime e seconde un'uscita a piedi nel quartiere di appartenenza della scuola ponendo l'attenzione sulla segnaletica verticale ed orizzontale e sui soggetti che utilizzano la strada;

per le classi terze, un'uscita al parco attrezzato con la segnaletica stradale verticale ed orizzontale riprodotta all'interno per imparare ad affrontare e conoscere la strada, in un luogo protetto, utilizzando la bicicletta.

Quest' anno il progetto ha subito una decisa variazione rispetto agli scorsi anni, inserendo la partecipazione delle classi di terza elementare e l'obiettivo della Polizia Locale sarebbe quello di arrivare, nei prossimi anni ad un progetto che si possa estendere a tutte le classi della scuola primaria, accompagnando i bambini nella loro crescita e spiegando loro le regole del buon vivere comune e il ruolo che la Polizia Locale assume nella propria funzione. Per l'anno 2024 hanno aderito al progetto 39 classi e 747 bambini totali così suddivisi: Infanzia 16 classi e 342 bambini; Primaria 23 classi e 405 bambini.